𝐀𝐭𝐞𝐥𝐢𝐞𝐫 𝐝𝐞 𝐯𝐮𝐥𝐠𝐚𝐫𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐭𝐞𝐱𝐭𝐞𝐬 𝐫𝐞́𝐠𝐢𝐬𝐬𝐚𝐧𝐭 𝐥𝐞𝐬 𝐢𝐧𝐬𝐭𝐢𝐭𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐝’𝐞𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭, 𝐝𝐞 𝐫𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐞𝐭 𝐝’𝐢𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧

Du 24 au 28 mars 2024, l’Université de Labé accueille l’atelier de vulgarisation des textes réglementaires du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation (MESRSI). Organisé sous son impulsion, cet atelier vise à sensibiliser les acteurs universitaires aux réglementations en vigueur et à favoriser une meilleure compréhension des normes régissant ce sous-secteur de l’éducation.

Il s’inscrit dans le cadre des réformes continues du MESRSI pour promouvoir la transparence, la gouvernance efficace et la qualité de l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation en Guinée. Cela contribuera à créer un environnement propice à l’excellence académique et à l’innovation.

Durant cette période, cet atelier réunira essentiellement les secrétaires généraux des institutions d’enseignement supérieur publiques ainsi que les doyens des facultés et de quelques responsables de services. Les sessions de formation seront animées par des experts du MESRSI spécialisés dans les réglementations de l’enseignement supérieur. Le lancement de cet atelier s’est fait en présence du Directeur de Cabinet du gouvernorat de Labé, du Conseiller à la coopération décentralisée de la commune urbaine de Labé, du Sous-préfet et du Maire de Hafia et des autorités de l’université de Labé.

Successivement, le Secrétaire général de l’université de Labé, le Directeur du cabinet du gouvernorat et le Conseiller du MESRSI ont exprimé leur satisfaction pour la tenue de cet atelier dans le sens où il offre une grande opportunité de renforcer des capacités à la communauté universitaire de façon générale. Selon eux, la maîtrise et la compréhension des textes réglementaires sont essentielles pour assurer le bon fonctionnement de nos institutions et garantir des normes de standards élevés en matière d’enseignement supérieur.

Les participants à l’atelier examineront avec les experts tous les aspects des textes et des séances interactives, travaux de groupes sont prévues pour faciliter leur appropriation.