𝘾𝙤𝙤𝙥𝙚́𝙧𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙖𝙘𝙖𝙙𝙚́𝙢𝙞𝙦𝙪𝙚 𝙞𝙣𝙩𝙚𝙧𝙣𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣𝙖𝙡𝙚 : 𝙚𝙣 𝙥𝙡𝙪𝙨 𝙙𝙚 𝙂𝙍𝘼𝙄𝙉𝙀𝙎, 2 𝙖𝙪𝙩𝙧𝙚𝙨 𝙥𝙧𝙤𝙟𝙚𝙩𝙨 𝙀𝙧𝙖𝙨𝙢𝙪𝙨 + 𝙙𝙚 𝙡’U𝙣𝙞𝙫𝙚𝙧𝙨𝙞𝙩𝙚́ 𝙙𝙚 𝙇𝙖𝙗𝙚́ 𝙨𝙤𝙣𝙩 𝙨𝙚́𝙡𝙚𝙘𝙩𝙞𝙤𝙣𝙣𝙚́𝙨
C’est avec une immense satisfaction que nous vous annonçons l’acceptation officielle de deux nouveaux projets de mobilité internationale de crédit Erasmus+, menés en partenariat avec l’Institut National Supérieur de Formation et de Recherche pour l’Éducation Inclusive (INSEI) et Polaris Formation en France.
Cette réussite s’inscrit dans la continuité du succès du projet GRAINES en collaboration notamment avec l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, renforçant ainsi notre engagement en faveur de l’excellence académique et de la coopération internationale.
Ces projets représentent une étape stratégique dans le développement de nos capacités académiques, professionnelles et institutionnelles de façon générale.
Objectifs clés du programme Erasmus+ KA171 :
- Permettre à nos étudiant·e·s d’effectuer des périodes d’études ou des stages à l’étranger, enrichissant ainsi leur parcours académique et professionnel.
- Offrir aux enseignant·e·s et au personnel administratif des opportunités de formation, d’enseignement ou de stages dans des établissements partenaires, favorisant leur développement et l’internationalisation de notre université.
- Renforcer les liens avec les institutions européennes et partenaires, en encourageant le partage d’expertises et les bonnes pratiques.
- Développer des aptitudes interculturelles et une vision globale, essentielles dans un monde interconnecté.
Nous tenons à féliciter chaleureusement toutes les équipes impliquées pour leur engagement, leur rigueur et la qualité de leur travail. Cette réussite collective n’aurait pas été possible sans la contribution décisive du personnel de l’université et le soutien de nos partenaires.
Bravo donc à toutes et à tous pour cette belle réalisation avec un résultat exceptionnel de 100% de réussite sur les projets de mobilités déposés cette année et avec l’espoir que la dizaine d’autres projets en lice soit couronnée de succès.
